小美玉市立羽鳥小学校の子どもたちからたくさん授業の感想が届きましたのでご紹介します！
こどもたちの感想
今日は、いろいろなことを教えてくれてありがとうございます。勉強になったことはいろいろあります。一つ目は、かすみがうらのことです。かすみがうらはきたない湖だけど、かんきょうを守っていけばちょっときれいになりそうです。二つ目は、かえるとカッパのことです。かえるのおなかの小さい穴はカッパと同じで、そこから水をすっていることが分かりました。ほかにもいろいろ学んだし、楽しかったです。分からないことも教えてくれてありがとうございます。あと七月六日にかめ池でショウジョウトンボを見ました。
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七月三日の火曜日においそがしいなかわたしたち羽鳥小学校まできてくれてありがとうございました。わたしは、ヤゴのしゅるいがわかってわたしはいえにかえってお母さんをお父さんと弟にも話をしました。そしたらおとうとが「え～まじで。」といっていました。それでがっこうにいくとちゅうにカエルをみつけました。カエルのうしろをみたらカッパのお皿をみました。さわってみたらきもちよかったです。
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三日は、ぼくたちのために、羽鳥小学校に来ていただき、ありがとうございました。ぼくは、この学習で勉強になったことは、二つあります。一つ目は、カエルのはらがカッパの皿と同じことです。二つ目はコイの歯がのどにあることです。三日は、いろいろなことを教えていただき本当にありがとうございました。
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この前は、いろいろ教えてくださってありがとうございます。カッパのお皿（カエルのはら）、ヤゴの種類、トンボ、きょうりゅうの特徴なども教えてくれました。七月六日（金）シオカラトンボがいました。やはり、水の近くにいました。たまごをうみに来たのかは、わかりませんけどいました。そのほかにも、一種類、ちがうトンボがいました。種類がちがうのに近くにいました。先生と授業できてとてもうれしいです。
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このまえ、おいそがしいなかわざわざ羽鳥小学校にきてくださりありがとうございます。いいじま先生がきて、ぼくは虫をいっぱいしっている人みたいだなあと思いました。さいしょにしったのは、きょうりゅうとかに石が入っていることです。そのことでぼくは、「まじかよ」と言いました。次にしったのは、コイの体のなかにも石が入っているのと、おくのほうにはがあることをしりました。そしてぼくは、いろいろしって勉強になりました。ありがとうございました。
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七月三日はおいそがしいなか、羽鳥小学校にきていただきありがとうございます。それに、いろいろなことを教えてくださりありがとうございます。その次日には、ショウジョウトンボを学校のそうじ中に見つけました。とっても赤かったです。そのあとにもいっぱいとんぼをみました。アサザプロジェクトのみなさんといいじま先生、ほんとうにありがとうございました。
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ぼくが勉強になったことは、ヤゴの種類や魚の歯です。まずヤゴではじめてしったことは、ヤゴのしっぽがちがうと種類がちがうのははじめてで、かんさつができるのは、知りませんでした。 生きものをあみでとるときに、ぼくたちのはんだけヒメゲンゴロウをとっていたのでびっくりしました。 それでコイの歯やブラキオサウルスの歯が、顔の後ろにあるのは、はじめてしりました。最後にカッパの上に付いているお皿がカエルのおなかで、あとおなかで土にしみこんだ水をすっているなんてはじめてしりました。これでぼくが勉強になったことは、終わりです。これからかん境をまもっていきたいです。
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この前は、生き物のことをたくさん教えていただきありがとうございます。わたしは、いろいろなことをたくさんしりました。学校のビオトープに行くと、シオカラとんぼやアキアカネがいます。わたしは、アキアカネとんぼやシオカラトンボがきれいだなと思いました。わたしがお母さんとお父さんに教えてもらったことを言ったら、お父さんもシオカラトンボを見たことがあると言っていました。また、羽鳥小に、アキアカネトンボやシオカラトンボにきてほしいです。
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この前は、おいそがしい中四年生にいろいろなことをおしえてくださり、ありがとうございました。カッパのさらのことやきょうりゅうやゾウなどの、体の作りやすみかがよくわかりました。学校のビオトープやかめ池のちかくにシオカラトンボやショウジョウトンボなどのトンボが二、三びきいるのをよくみかけます。ビオトープにあんなにたくさんのヤゴやたにしなどの生物や植物がいるなんて考えたこともありませんでした。わからなかったことを教えてくださりありがとうございました。これからの学習にいかしていきます。
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わたしは七月三日（水）いいじま先生にいろんなことを教えてもらいました。そのときしぜんの話と思いました。また先生みたいに虫や花と話したいです。ショウジョウトンボは外であそんでるときいっぱいいます。ビオトープでヤゴつかまえたのがうれしかったです。これからもがんばってください。
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このまえ、わたしたちのためにわざわざ来てくださり、ありがとうございました。わたしたちは、そう合の時間で、かんきょうについて調べているので、いいじま先生はじめ、みなさまがたにわたしたちの学校のビオトープにいる生き物のことを教えてもらったとき、はじめて知ることがたくさんありました。さいきん、わたしたちの学校のカメ池という場所で、ショウジョウトンボとシオカラトンボがたくさんいます。また、わたしたちの学校へ教えに来て下さい。
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このたびきてくれてありがとうございます。たいの歯のことや、ヤゴのこと、めだかのこと、それから、きょうりゅうや、マンモスのことをおしえていただきました。ぼくも、そのなかで、ヤゴが心にのこりました。ぼくも、妹に教えました。妹は、そうなんだといってくれました。ほんとうに、ありがとうございました。お体に気をつけておすごしください。
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七月三日に羽鳥小学校へおこしくださりありがとうございました。 いまは、三日よりもトンボの種類がふえました。でもぼくはトンボをあまり多く見ませんでした。こないだヤゴのぬけがらを見つけました。よくみたらせなかにそこからでてきたような一本の線が見えたのでからの中が見えるか実験しました。そしたら中が見えました。 アサザプロジェクトのみなさん、こんどの四年生もよろしくおねがいします。
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七月三日火曜日のおいそがしい中羽鳥小学校までおこしくださり、ありがとうございました。 わたしが勉強になった事は四つあります。一つ目は、生物とお話する方法を知りました。かすみがうらに、トキをよびたいけどぜつめつしてしまったという話もしりました。二つ目は、ヤゴのアゴがのびることも知りました。三つ目は、いい島先生がとても絵がじょうずでびっくりしました。最後は、きょうりゅうのはらの中に石が入っている事や、コイの歯を見てびっくりしました。先生はおもしろそうな人です。これからも元気でがんばってください。
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この間は、おいそがしい中、羽鳥小に来ていただいてありがとうございました。はじめに教室で１，２，３，をおしえていただいたときは、笑いがたえなくておもしろい先生だなと思いました。かえるのことが一番おもしろかったし、一番すごいと思いました。外でやったときは、やごをうらかえして緑色のところをつかんでのばせると教えてくれて、はじめてみたので思わず「え～」と声が出てしまいました。はじめて知ったことがいっぱいでした。ありがとうございました。
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ぼくは、アサザプロジェクトのみなさんにいろいろと教えてもらいました。七月三日の火曜日でした。学校にかっぱのさらがあると言っていました。その場所は生きものでした。かえるといっていました。かえるのはらです。新聞にものってうれしかったです。ヤゴの種類はいっぱいあって、その中から、ショウジョウトンボ、アキアカネ、シオカラトンボと、いっていました。ビオトープでヤゴが、７ひきオタマジャクシが１ぴきオタマジャクシからかえるになりかけのかえるがきました。いろいろおしえていただきありがとうございました。
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わたしは、いいじま先生とアサザプロジェクトのみなさんが、七月三日に学校にきていろいろなヤゴのしゅるいをおしえてくださりありがとうございます。それとかっぱのおさらがいつも見なれてるかえるにあるなんて思ってもいませんでした。いつもとんでるトンボのしゅるいがわかりました。いろいろ教えてくれてどうもありがとうございました。これからもお体に気をつけてお仕事をしてください
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七月三日はいろいろなことをおしえてくれてありがとうございます。 ぼくが一番心にのこった話は、カエルのおなかにカッパのお皿と同じのがあるという話です。なぜあるか聞いているときにカエルはおたまじゃくしからカエルになったら森や林にいって雨でしめったところでおなかのお皿で水を飲むのが分かりました。 カエルのおなかにお皿があるのはびっくりしたし楽しかったです。
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ぼくは、いいじま先生にいろいろなことをおしえてもらって初めて知ったことがあります。ヤゴにも種類があるなんてびっくりしました。あと、ゲンゴロウにヒメゲンゴロウもいるなんて初めてしりました。あと、カッパのお皿のぶぶんが、カエルのはらについてるなんてものすごくビックリしました。七月六日（金）二種類のトンボを見ました。動きが速く見えませんでした。たくさん分かってうれしかったです。ありがとうございました。
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このたびは、おいそがしい中、羽鳥小へきてくださり、ありがとうございます。 わたしは、虫、魚のことなどは、あまりしりませんが、アサザプロジェクトのみなさんに、おしえてもらったことで、きょうみをもち、かんさつしたいという言葉があふれでてきました。それから、トンボを学校でみると、シオカラトンボがいました。 もし、また教えてくださるのなら、羽鳥小にきてください。今度は、たくさんはっぴょうします。
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このまえ、おいそがしいなかきてくださりありがとうございます。そして、いいじま先生が来てくれて、ビオトープのことをおしえてもらって、ほとんどの人が楽しんだと思います。さいしょいいじま先生が、カッパとカエルと、トンボの絵をかいてなんでかわかりませんでした。でもあとからわかってきて、うれしかったです。そしてかっぱの皿が学校にあるといったのでびっくりしました。それがカエルでびっくりしました。
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わたしは、休んでいていっていませんが新聞を読んですごいと思ったことがありました。それは、ショウジョウトンボが中ぐらいで色は、まっかっかというのがすごくてびっくりしました。それにもう一つすごいなと思ったことがありました。シオカラトンボです。わたしはたまにシオカラトンボを見るときがあります。でも近くでは見たことありません。でも、きれいなのでまた見たいです。
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七月三日火曜日に羽鳥小学校に来てくれてありがとうございました。 最初に、図書室で、きょうりゅうや鳥には、おくばは、はらのへんにあると言ったので、びっくりしました。次に外に行って、ビオトープの生物を探しました。メダカ二ひきにヤゴがけっこうとれました。楽しかったです。これからはビオトープを観察したいです。
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このまえ、自ぜん、生物、植物についておしえていただき、ありがとうございます。 中では、体の作り、すみか・くらしは、こんなふうになっていたんだなと思いました。次は、外で、学校のビオトープの生物たちの教えてくれたら、コイ、メダカの、体の作りのことは、はじめて知りました。 自ぜん、生物、植物、などを教えてくれて、いろいろ勉強になりました。ほんとうにありがとうございます。
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七月三日は、おいそがしい中来ていただき、ありがとうございます。 七月三日には初めて知ったことがたくさんあります。ヤゴの見わけ方も分かりました。かえるはおなかで水をのむなんてびっくりしました。とてもふしぎでした。 七月三日はたくさん学ぶことが出来ました。また機会があれば来てください。
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環境教育では、大変お世話になりました。私が一番印象にのこったことは、ヤゴの種類やすみかなどが分かりました。これから、私は自ぜんを大切にしていきたいと思いました。 最後においそがしい中羽鳥小に来ていただきありがとうございました。これからもお体に気をつけてがんばってください。
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「環境教育では、大変お世話になりました。」七月三日の環境教育では大変お世話になりました。 ぼくが一番印象に残ったことは人間がかっぱをころしてしまうことです。これからぼくは、生物を大切にしていきます。最後においそがしい中羽鳥小に来ていただき、ありがとうございました。
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七月三日は、飯島先生やアサザプロジェクトのみなさんありがとうございました。ぼくの一番勉強にやくだつ言葉は、カエルのおなかがかっぱだとはじめてしったからです。今日は、ほんとうにありがとうございました。みなさん体に気をつけて元気に毎日がんばってください。
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かんきょう教育では、大変お世話になりました。七月三日の「かんきょう教育」では大変お世話になりました。 ぼくが一番印象にのこったのは、カエルがカッパのおさらだというのがはじめてききました。これからもヤゴのことをかんさつしていきます。おからだにきをつけてください。またくるのをまっています。
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七月三日の「かんきょう教育」では大変お世話になりました。 ぼくが一番印象にのこったことは、カエルのことです。カエルのおなかはかっぱのさらと同じなことをはじめて知りました。ほかにもいろいろなことを教わりました。これからもお体に気をつけてください。
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七月三日の環境教育では大変お世話になりました。 私が、一番印象にのこったことは、かっぱはかえるだったということとすずめのおなかに石があるということが一番印象にのこりました。これからもお体にきをつけて、環境をたいせつにしていってください。私も環境についてもっとしっていきたいです。七月三日はありがとうございました。
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「環境教育では、大変お世話になりました。」七月三日の「環境教育」では、大変お世話になりました。私が一番印象に残ったことは、カエルは、お腹で水をのんでいるという事でした。これから、私は、身近な生物を大切にしようと思います。先生も、お体に気をつけて生活してください。
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環境教育では、大変お世話になりました。七月三日の環境教育では、おしえていただき、ありがとうございました。ぼくが、よかったことは、ヤゴのことです。ヤゴは、せいちょうすると、トンボになってとびたちます。夏休みにしらべたいとおもいます。
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七月三日の「環境教育」では大変お世話になりました。七月三日の「環境教育」では大変お世話になりました。 ぼくが一番印象にのこったことは、ヤゴの話のことです。後ろにギザギザしているヤゴやギザギザしているヤゴのちがいがあることをはじめてしりました。 これからもお体に気をつけて、がんばってください。
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七月三日の「環境教育」ではありがとうございます。ぼくが一番おもしろかったのはかえるが、カッパのお皿だなんてはじめてしりました。かえるはかわいそうでした。あとやごのうしろとエビのうしろにあるやつはにてました。いいじま先生体に気をつけてがんばってください。いろいろ教えてくれてありがとうございました。
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七月三日の「環境教育」では、大変お世話になりました。僕が一番印象に残ったことは、環境破壊です。人間は、動物にとって大切な環境を破壊しているなんて、ちょっとひどいんじゃないかなあと思いました。他にも、自然破壊や生態系の破壊など色々な環境破壊があるのをあらためてしりました。車の排気ガスで、カエル達の大切なオゾンソウという太陽の熱をさえぎる”まく”のようなものが空中にういているのを初めてしりました。これからもお体に気を付けて環境教育をがんばってください。
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七月三日の「かんきょう教育」では大変お世話になりました。私が、一番印象にのこったことは、河童のお皿のことです。河童の皿は、水を飲むやくめがあり、カエルのおなかと同じやくめをしていることをはじめて知りました。わたしは、これからかんきょうのことや生きもののことなどもたくさん調べようと思いました。アサザプロジェクトのみなさんも、お体に気をつけてお仕事をがんばってください。
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「かんきょう教育」では、大変お世話になりました。ぼくが一番印象にのこったことはカエルのことです。さいしょたまごから生まれてから生きものにみえて人間にみえない生きものたちだけの道があるなんてはじめてわかりました。これからぼくはかんきょうをまもっていきたいです。最後においそがしい中羽鳥小に来ていただきありがとうございました。
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七月三日の「環境教育」では大変お世話になりました。ぼくが一番印象に残ったことは、カエルのことです。カッパの上にカエルがさかさまになっていることがわかりました。カエルのはんたいはカッパの皿になっていることがわかりました。これから、ぼくはビオトープを大切にしたいと思います。最後に、おいそがしなか、羽鳥小学校に来てくださりありがとうございました。
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七月三日の「環境教育」では大変お世話になりました。私が一番印象に残ったことは、自分たちで、環境はかいをしていることです。これから、私は生き物を大切にしたいと思います。おいそがしい中羽鳥小に来ていただきありがとうございました。
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七月三日の「環境教育」では大変お世話になりました。ぼくが一番印象に残ったことは、生き物に見えて人間には見えない物やカエルの話などすごく勉強になりました。ぼくは、理科でツルレイシの観察をしています。これからも体に気をつけて、また遊びにきてくださいね。
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七月三日のかんきょう教育では大変お世話になりました。ぼくが一番印象にのこったことは、ヤゴとかんきょうはかいです。ヤゴのあごが取れるなんてはじめて知りました。シオカラトンボやアキアカネのトンボの種類でヤゴのかたちがそれぞれちょっとだけちがうことに気が付きました。ヤゴはビオトープの中にたくさんいました。ぼくがとったヤゴはシオカラやアキアカネがいっぱいいることに気が付きました。かんきょうはかいは人がかんきょうをはかいしてしまって生き物たちが死んでしまうのを知りました。これからもお体に気をつけて、がんばってください。
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七月三日の「環境教育」では大変お世話になりました。僕が一番印象に残ったことは生き物は生き物の道を通って来て学校などに来ると言うことが分かりました。これから、僕は自然を大切にしていきたいです。最後においそがしい中羽鳥小学校に来ていただいてありがとうございました。
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七月三日の「環境教育」では大変お世話になりました。私が一番印象に残ったことはカエルのおなかはカッパの頭のさらだということと鳥のおなかの中に石が入ってるということでした。これからわたしは環境をまもっていくことにしたいと思います。これからもお体に気をつけてください。
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七月三日の「環境教育」では大変お世話になりました。ぼくが一番印象に残ったことは、カエルの頭にのせると河童になるということです。これからも環境を大切にしたいです。最後に、おからだに気をつけて活動して、川や湖や森をきれいにしてください。
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七月三日の環境教育では大変お世話になりました。ぼくが一番印象に残ったことは、カエルのおなかは河童の頭だということです。これからぼくは環境を大切にしていきたいと思います。これからもお体にお気をつけてください。
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七月三日の環境教育では大変お世話になりました。ぼくが、一番印象にのこったことは鳥のおなかにはいしがあるということです。これからぼくは、生きものを大切にしたいとおもいます。これからも体にきをつけてがんばってください。
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七月三日の「環境教育」では大変お世話になりました。私が一番印象に残ったことは、かえるを頭に乗っけると河童になるということが印象に残りました。これから、私は生き物を調べるのをがんばりたいと思います。これからも、生き物を大切にしたいと思います。最後においそがしい中羽鳥小に来ていただきありがとうございました。
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七月三日のかんきょうきょういくで、わたしはカエルのこと、かんきょうのことが、一番印象にのこりました。これから、私は、生きものを大切にして、しぜんを守っていきたいと思います。ほんとうに、おいそがしいなかわざわざとおくから来てくださってありがとうございます。これからも、お体に気をつけて、しぜんのことをまわりの人におしえてください。
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7月3日かんきょうきょういくで大変お世話になりました。わたしが一番心にのこったことは、カエルのおなかのところにさらがついているとしらなかったので、わたしはびっくりしました。これからは、自然を大切にしてがんばります。いい島先生、体にきをつけてください。ほんとうにおいそがしいなかきてくださってありがとうございました。
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七月三日は、いいじま先生をはじめアサザプロジェクトのみなさんありがとうございました。おかげで、いろいろなことが分かりました。たとえばきょうりゅうには、体の中におく歯があって、しかもそのおく歯は石だなんてビックリしました。それでぼくはもっと生き物のことを知りたいのでまた機会があれば羽鳥小に来てください。
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いいじま先生、火曜日にわざわざおいそがしいなか羽鳥小に来ていただきありがとうございました。ぼくがさいしょにきづいたのは、絵が上手ということです。とくにやごが上手でした。あといろんなことをしっていてとってもすごいと思います。カエルのこともしっていてカエルのことが勉強になりました。図書室でいろんなことを書いていてぼくは笑ってばかりでした。カエルの話をしていてぼくは、 こういうことを書いてあってほんとうに楽しかったです。また羽鳥小に来てください。まっています。
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七月三日はビオトープの生きものについて教えていただきありがとうございます。ビオトープについてとっても勉強になりました。それにとっても楽しかったです。またこれる機会があったら、いつでも来てください。あとアキアカネやショウジョウトンボそれにシオカラトンボも見れました。トンボは、とれなかったけど見れてよかったです。あとしっぽがあるかえるも見れました。僕は、かえるをあまり見ないので少しうれしかったです。ビオトープを教えていただきありがとうございます。
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七月三日の五、六時間目はアサザプロジェクトのみなさんからいろんなことを教えていただきありがとうございました。カエルのことやきょう竜の絵を使って楽しく教えてくれておもしろかったです。いい島先生はじめアサザプロジェクトの人がわざわざ遠い所からきて教えてくれていろんなことが分かりました。学校でしょうじょうトンボも見ることができました。最初に絵をかいていた時、いい島先生は絵が上手なんだなと思いました。またお会いしたいです。
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7月3日においそがしいなか羽鳥小学校に来てくださってありがとうございました。私はおかげでいろいろなことが分かりました。いい島先生はもの知りで絵がじょうずですね、私は、学校でしょうじょうトンボをみました。色あざやかできれいなしょうじょうトンボでした。これからも学校のビオトープを大切にしていいかんきょうを作りたいと思いました。本当に私はためになりました。また機会があったら羽鳥小学校に遊びに来てください。
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ぼくは、アサザプロジェクトのいいじま先生におしえてもらったものはショウジョウトンボです。ショウジョウトンボをつかまえられました。しおからとんぼもいました。あとこうびをしていました。大きさは中くらいでした。ぼくは、はじめてみたのでおどろきました。とてもきれいでした。やごもうまれるといいです。ちょうちょとんぼもいました。すごいとおもいました。
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